“Miúdos a Votos 2026”: alunos exercem acto de cidadania em dia de eleições no agrupamento
No passado dia 24 de março, realizou-se no agrupamento a votação da iniciativa “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, envolvendo alunos de diferentes níveis de ensino num verdadeiro exercício democrático. Inspirada no modelo das eleições oficiais, esta iniciativa convida os alunos a eleger os seus livros preferidos, […]
QUALIFICA 2026
Mais uma vez o nosso agrupamento marca presença na QUALIFICA – “Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego é um dos maiores eventos nacionais dedicados à educação, formação e juventude. Entre 25 e 28 de março de 2026, a Exponor recebe novamente estudantes, famílias, professores e instituições de ensino, criando um espaço onde se descobrem percursos e se […]
5.º Ano em Missão Espacial com Programação e Robótica!
No âmbito da Semana Europeia da Programação –#CodeWeek– (https://codeweek.eu/view/1346896/missao-lua-marte-programar-a-sobrevivencia-no-espaco) e em articulação com a Semana da Leitura do agrupamento, os alunos do 5.º ano embarcaram numa verdadeira aventura tecnológica com a atividade “Missão Lua-Marte: programar a sobrevivência no espaço”, integrada na disciplina de Projeto. Esta iniciativa resultou de uma colaboração entre o professor da disciplina […]
Dia Internacional da Matemática
O Dia Internacional da Matemática é celebrado mundialmente no dia 14 de março, os alunos do 6.º ano aceitaram o desafio e montaram, no átrio da Escola Gomes Teixeira, um “Estendal” de T-shirts criativas com o Tema de 2026 Matemática e Esperança. Tal como um estendal liga várias peças por um fio, a matemática liga ideias, pessoas […]
Parlamento de Jovens
O AEIDH no dia 17/03/2026 esteve mais uma vez representado na Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens do Ensino Básico, do Círculo Eleitoral do Porto – Porto OESTE. Esta sessão distrital teve lugar no Salão Nobre da Câmara Municipal de Matosinhos, com o Tema principal: “Literacia Financeira”. Esta sessão teve a participação de 34 escolas e […]
Parlamento de Jovens
Os alunos Luriana Kasaico do 12º D e Cramer Van-Dúnem Negrão do 10º D, participaram na Sessão Distrital do Parlamento de Jovens do Ensino Secundário, do Círculo Eleitoral do Porto. Esta sessão realizou-se nos dias 09 e 10 de Março, no Auditório Municipal de Gaia, com o tema principal da “Literacia Financeira”. A Luriana e o Cramer […]
II Mostra Formativa do Agrupamento de Escolas Dr. Costa Matos
O Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique esteve presente na II Mostra Formativa do Agrupamento de Escolas Dr. Costa Matos, em Vila Nova de Gaia. Foi uma excelente oportunidade para mostrar o que de melhor se faz nas nossas escolas e na nossa comunidade! Os alunos demostraram interesse e curiosidade em saber mais sobre a nossa […]
Atividade do PES | IPDJ-Programa Cuida-te – Unidade Móvel
O Cuida-te é um programa do IPDJ que visa a promoção da saúde juvenil e dos estilos de vida saudável. Uma das formas de intervenção é através da Unidade Móvel, que é uma carrinha equipada com profissionais que prestam aconselhamento gratuito e confidencial a jovens, normalmente a partir dos 12 anos. A Unidade Móvel esteve […]
Atividade do PES | PROJETO MENTE 360: da realidade virtual à emocional
O projeto “Mente360: da realidade virtual à emocional” tem como objetivo geral a saúde mental de crianças e jovens, na cidade do Porto, através do aumento da literacia em saúde mental e treino de competências socioemocionais, através dos seguintes objetivos específicos: • Promover a literacia em saúde mental e o desenvolvimento de competências socioemocionais de crianças e jovens, através […]
“Voar” inspira escrita criativa e poesia na Biblioteca Escolar
No âmbito da parceria entre o clube “Arte com Letras” e a iniciativa “Palavras Fora da Cabeça”, foi desenvolvido um projeto de escrita criativa e expressão poética, dirigido aos alunos do 2.º ciclo, que contou com a participação ativa da turma do 6.º B. A atividade partiu da palavra-chave “Voar”, afixada no painel da biblioteca […]
