No passado dia 24 de março, realizou-se no agrupamento a votação da iniciativa “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, envolvendo alunos de diferentes níveis de ensino num verdadeiro exercício democrático.
Inspirada no modelo das eleições oficiais, esta iniciativa convida os alunos a eleger os seus livros preferidos, seguindo todas as etapas de um processo eleitoral — desde a campanha até ao voto e ao escrutínio — promovendo simultaneamente a leitura e o exercício de cidadania.
Ao longo do dia, as três escolas do agrupamento viveram um ambiente especial: mesas de voto organizadas, boletins, urnas e eleitores empenhados deram corpo a uma experiência que entusiasmou os alunos. A alegria e o entusiasmo foram visíveis, com ‘eleitores’ a aguardar com expectativa o momento de exercer o seu direito de voto, de forma livre e secreta, tal como acontece num qualquer sufrágio popular.
Mais do que escolher um livro, esta atividade constituiu uma oportunidade única para os alunos compreenderem, na prática, como funciona a democracia. Ao participarem no acto eleitoral, desenvolveram competências essenciais como o sentido de responsabilidade, o respeito pelas regras, a capacidade de escolha e a valorização da opinião individual e coletiva.
Para além disso, o projeto permitiu reforçar o gosto pela leitura, tornando os livros tema de conversa e partilha entre colegas, e incentivou o debate de ideias e a defesa de preferências, num ambiente de saudável participação cívica.
A iniciativa “Miúdos a Votos” revelou-se, assim, um momento marcante na vida escolar, contribuindo para a formação de leitores mais ativos e cidadãos mais conscientes, mostrando que, mesmo desde cedo, cada voto conta.
