No âmbito das Comemorações dos 50 anos do 25 de Abril, o agrupamento aderiu à iniciativa do Museu Nacional da Imprensa, promovendo a divulgação da exposição “(RE)Cortes da Ditadura”, um projeto que convida à reflexão sobre a censura e a repressão durante o regime do Estado Novo.
A atividade foi dinamizada pelos professores dos 2.º e 3.º ciclos, nas disciplinas de História e Geografia de Portugal (HGP), História e Cidadania e Desenvolvimento, em articulação com a Biblioteca Escolar e integrada na atividade “Mapa do Saber Interdisciplinar”. A exposição, disponibilizada em formato digital, foi projetada em sala de aula, permitindo aos alunos contactar com exemplos reais de cortes censórios aplicados à imprensa durante a ditadura.
Através desta abordagem, os alunos tiveram a oportunidade de compreender a dimensão da chamada “polícia do pensamento”, refletindo sobre a ausência de liberdade de expressão e os mecanismos de controlo implementados durante o regime liderado por Salazar. Os documentos apresentados revelaram marcas concretas da censura, suscitando curiosidade, surpresa e interrogações.
A atividade deu lugar a um debate vivo e participativo, no qual os alunos discutiram temas como o Estado Novo, a repressão política, a importância do 25 de Abril de 1974 e os valores fundamentais da democracia, como a liberdade, a igualdade e a cidadania. Este momento revelou um elevado nível de empenho e envolvimento, com os alunos a partilharem opiniões fundamentadas e a estabelecerem ligações com a atualidade.
Para além da análise histórica, foi também feito o enquadramento internacional deste período, permitindo compreender que o regime português se inseria num contexto mais amplo de regimes autoritários que marcaram o século XX, contrastando com o avanço das democracias noutras partes do mundo.
Esta iniciativa constituiu um importante contributo para a formação cívica dos alunos, promovendo o pensamento crítico e a consciência histórica. Ao dar a conhecer um passado marcado pela ausência de liberdade, reforça-se a importância de preservar e valorizar os direitos conquistados com o 25 de Abril.
A exposição “(RE)Cortes da Ditadura” revelou-se, assim, uma ferramenta pedagógica de grande valor, aproximando os alunos da história recente de Portugal e incentivando-os a refletir sobre o papel de cada cidadão na construção de uma sociedade mais livre, justa e informada.
