A adoção dos manuais escolares, precedida de análise é realizada de acordo com os critérios de apreciação emanadas da Direção-Geral da Educação, os quais diferem consoante se trate de manuais escolares certificados ou de manuais escolares não certificados, disponibilizado no “Sistema de Informação de Manuais Escolares/Módulo de Apreciação, Seleção e Adoção de Manuais Escolares”.

Os docentes fazem uma apreciação das quatro componentes de análise globais. Para atribuir uma menção qualitativa a cada componente global deverão ser tidas em consideração as respetivas componentes específicas.